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  • Actualités UQAM - 10 décembre 2015

    Les chercheurs de NeuroLab étudieront le processus d'apprentissage au moyen d'équipements de pointe. Accéder à l'article

  • LE DEVOIR - 10 octobre 2015

    Au cours des dernières années, notamment en raison d’avancées technologiques importantes, l’engouement pour les neurosciences éducationnelles s’est considérablement accru. Cet enthousiasme grandissant est-il justifié ? Dans une certaine mesure, répondent les chercheurs de l’UQAM Line Laplante et Julien Mercier. Car, bien qu’elle puisse être utile pour éclairer notre compréhension des troubles d’apprentissages et mieux guider les interventions qui les concernent, cette jeune discipline est encore loin d’être une panacée. Accéder à l'article

  • Actualités UQAM - 9 janvier 2014

    Neuf professeurs de l'UQAM ont reçu plus de 3,2 millions de dollars aux derniers concours du Fonds des leaders John-R.-Evans de la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI) pour faire avancer des recherches dans des domaines tels que le traitement du cancer, la culture populaire québécoise ou les mécanismes de l'apprentissage. Accéder à l'article

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